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El trabajo realizado por Helvetas constituye un cúmulo de experiencias y lecciones
aprendidas. La participación activa de la población fue reconocida, desde el inicio,
como el eje fundamental del desarrollo, por lo que toda la cooperación ha tenido
como punto transversal el fortalecimiento de las instituciones de la sociedad civil
para que sean partícipes y protagonistas en sus procesos de avance.
Tomando como referencia la realidad nacional, el trabajo de cooperación se concentró
en las áreas donde se reconocieron las necesidades más sentidas de la población.
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Años |
Proyecto |
Institución |
Manejo Sostenible de Rursos Naturales
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72 - 94 |
Desarrollo Pecuario y Procesamiento Lechero |
XELAC |
87 - 88 |
Desarrollo Rural, Capacitación y Asistencia Técnica |
ALIANZA |
87 - 92 |
Desarrollo Rural y Formación |
CDRO |
88 - 98 |
Desarrollo Rural y Formación |
ACODER-ADERSO |
92 - 94 |
Desarrollo Rural y Formación |
CCZ |
94 - 96 |
Asesoría Metodológica |
ALTERTEC |
94 - 97 |
Desarrollo Rural |
CADISOGUA |
Infraestructura a Nivel Rural
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86 - 98 |
Desarrollo Rural y Saneamiento |
Agua/ADP |
99 - 00 |
Rehabilitación de Daños Huaracán Mitch |
Pastoral S. Marcos |
99 - 01 |
Rehabilitación de Daños Huaracán Mitch |
CORCI-Mitch |
00 - 02 |
Rehabilitación de Daños Huaracán Mitch |
UAM-Mitch |
Educación y Cultura
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08 - 85 |
Salud Comunitaria y Educación Alimentaria |
MMM |
83 - 86 |
Capacitación de Promotores Sociales |
CAPS |
88 |
Asistencia en Salud Comunitaria |
Clinica Maxeña |
01 |
Mejoramiento de Hábitos de Lectura |
Frida Kahlo |
Sociedad Civil y Estado
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95 - 00 |
Fortalecimiento a la Democracia |
COINDE |
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Desde el año 1972 hasta el 1994 el proyecto "Desarrollo Pecuario y Procesamiento
Lechero" fue ejecutado por la Cooperativa Agrícola y de Servicios Varios - XELAC -.
Los principales componentes de la cooperación fueron la asistencia técnica y administrativa para el
manejo financiero y técnico durante la implemantación de la planta procesora, así
como el manejo empresarial de granjas campesinas y la instauración de ganado vacuno de leche.
Este proyecto fue desarrollado en los departamentos de Totonicapán, Quetzaltenango,
Retalhuleu y San Marcos.
El proyecto "Desarrollo Rural, Capacitación y Asistencia Técnica" fue
desarrollado por La Alianza de Desarrollo Juvenil Comunitario desde el 1987
hasta el 1988, en los departamentos de Huehuetenango y Totonicapán.
La Asociación para la Cooperación de Desarrollo Rural de Occidente - CDRO -
desarrolló el proyecto de "Desarrollo Rural y Formación" en Totonicapán desde el
año 1987 hasta el 1992. Sus componentes principales fueron la agroforestería,
saneamiento ambiental, sistemas de agua, formación de técnicos locales, créditos
y fortalecimiento institucional.
La Asociación de Desarrollo de Sololá - ACODER/ADERSO -. Durante diez años
(1988-1998) se ejecutó en Sololá el proyecto "Desarrollo Rural y Formación".
Los componentes de la cooperación fueron la agricultura sostenible, créditos
agrícolas, introducción de sistemas de agua potable rural y asistencia técnica.
Desde el año 1992 hasta el 1994 El Comité de Cantones de Zacualpa - CCZ -
desarrolló en la zona del Quiché el proyecto de "Desarrollo Rural y Formación"
privilegiando los mismos ejes de trabajo de proyectos realizados en el área
rural, apoyados por Helvetas: saneamiento ambiental, formación de técnicos e
introducción a los sistemas agroforestales.
Tecnología Alternativa - ALTERTEC - desarrolló desde el 1994 hasta el 1996 el
proyecto "Asesoría Metodológica" en los departamentos de Quetzaltenango,
Quiché, Chimaltenango y las Verapaces con un componente prioritario de
capacitación a técnicos de campo.
La Coordinadora de Asociaciones de Desarrollo Integral del Sur-Occidente de
Guatemala - CADISOGUA - realizó, a través del proyecto "Desarrollo Rural"
actividades de agricultura, crédito rural y fortalecimiento institucional en
los años 1994-1997 en los departamentos de Quetzaltenango, San Marcos y Retalhuleu.
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En un período de 16 años, comprendido entre el 1986 hasta el 2002 se
desarrollaron en el área de infraestructura a nivel rural cuatro proyectos:
Asociación Agua del Pueblo (ADP). Desde el 1986-1998 ejecutó el proyecto
"Desarrollo Rural y Saneamiento". Los componentes de la cooperación fueron el
saneamiento ambiental, introducción de sistemas rurales de agua potable y la
formación de técnicos para la construcción de obras rurales.
A partir del año 1999 la cooperación se orientó a restaurar las áreas de San
Marcos, Sololá y el Progreso de los daños producidos por el Huracán Mitch.
De esta manera, se apoyó la rehabilitación de la producción, las conservaciones
de suelos y la renovación de diversos problemas ambientales ocasionados por los
deslizamientos de tierra.
Las instituciones contrapartes involucradas en ese período
fueron la Pastoral de la Tierra de la Diócesis de San Marcos, Asociación
Coordinación Regional de Cooperativas Integrales de Sololá (CORCI-Mitch) y
la Unión de Agricultores Minifundistas de Guatemala (UAM-Mitch).
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El proyecto "Salud Comunitaria y Educación Alimentaria" fue ejecutado en
Totonicapán y Quetzaltenango durante el período 1980-1985. Materiales María Maya
fue la institución responsable de su desarrollo y priorizó tres componentes:
salud preventiva, nutrición y formación de personal local.
El proyecto "Capacitación de Promotores Sociales" también se insertó en el
área de educación y cultura, a través de la formación de promotores locales,
como una forma de propiciar la participación de las organizaciones de la
sociedad civil. Ejecutado en los departamentos de Totonicapán y Quetzaltenango,
a través del Centro de Autoformación de Promotores Locales, tuvo una duración de
tres años (1983-1986).
En el año 1988, se llevó a cabo el proyecto "Asistencia en Salud Comunitaria".
Con un radio de acción a nivel nacional, la Clínica Maxeña trabajó como entidad
responsable y desarrolló los rubros de salud preventiva y formación de personal
local.
El proyecto "Mejoramiento de Hábitos de Lectura" fue realizado a través del
Centro Cultural Frida Kahlo. Los componentes de la cooperación fueron el
apoyo a los programas Cuenta Cuentos, Círculo de Lectores y Análisis y Crítica
Literaria, los cuales fueron desarrollados en el departamento de Quetzaltenango.
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